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Estudio del gobierno australiano sobre la accesibilidad de los PDFs

A través de una entrada sobre el uso o no de los documentos PDF (Portable Document Format): To PDF or Not to PDF? Online Accessibility for People with Disablities se menciona un estudio, disponible en inglés, realizado por el gobierno australiano en Noviembre de 2010.

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Seminario sobre accesibilidad en Barcelona

El próximo 1 de Abril tendrá lugar en el aula 210 de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona (calle Melcior de Palau, 140. Barcelona, metro Sants-estació) un seminario sobre accesibilidad titulado Accessibility Engineering for the Web 2.0.

El horario será de 17.00 a 21.00 horas y correrá a cargo del profesor Giorgio Brajnik de la Università degli studi di Udine.

El programa previsto es:

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Sitios accesibles nivel AAA según WCAG2.0

En la lista de correo del grupo de trabajo de la WAI (Web Accessibility Initiative) del W3C (World Wide Web Consortium) un usuario lanzó una pregunta sobre un posible listado de sitios web que cumplieran el nivel máximo de accesibilidad según las directrices de accesibilidad WCAG 2.0 (Web Content Accessibility Guidelines).

Los sitios que han publicado han sido los siguientes:

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Sitios web hechos por personas invidentes

¿Hasta qué punto influye el grado de accesibilidad de una herramienta?. Hasta el hecho que pueda proporcionar a un usuario invidente la posibilidad de desarrollar su propia página Web. En Páginas webs hechas por ciegos 2011 nos encontramos con un listado de sitios Web realizados, algunos con Wordpress, por dichos usuarios.

Fuente: Páginas web hechas por ciegas

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Wordpress y la accesibilidad

Siempre se habla mucho de Wordpress pero pocas veces se ha escrito algo tan explícito que mezcle los términos Wordpress y accesibilidad web.

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Tipografías para la dislexia

Un aspecto importante relacionado con la Accesibilidad Web es la de facilitar la comprensión de los textos que se exponen; que sean claros y simples.

Pero no sólo el texto que utilicemos tiene que ser claro. La tipografía que usemos para escribirlo puede ayudar o entorpecer su correcta comprensión.

Para un usuario con dislexia (trastorno de la lectura que imposibilita su comprensión correcta) la elección de una tipografía adecuada puede suponer la diferencia entre poder leer correctamente la información de la página y no poder hacerlo.

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Teléfono de contacto como campo obligatorio

¿Qué pasa si tengo problemas auditivos y no empleo la función de voz del teléfono, sino que únicamente lo utilizo para enviar texto?.

Esta pregunta se lanza en la entrada Teléfono de contacto en un formulario web donde se indica el problema que puede surgir a la hora de pedir de forma obligatoria un teléfono de contacto para completar un proceso de compra en Internet.

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Contactar con organizaciones con sitios web inaccesibles

En la lista de correo accesoweb han hecho público la traducción al español del documento original del W3C (World Wide Web Consortium) Contacting Organizations about Inaccessible Websites.

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Querido Facebook: yo también quiero jugar...

Muy recomendable la lectura de la entrada a modo de carta escrita por Rosa y titulada querido Facebook: yo también quiero jugar. Por qué no me dejas? No soy tu amiga?.

Algunos fragmentos de la carta:

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Un par de enlaces varios: iPhone y grupo en el Facebook

Un par de enlaces que pueden resultar de interés:

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